Bullying na escola: como promovemos a Cultura da Paz?

Trabalhamos pela formação integral dos nossos alunos nos âmbitos cognitivo, social e emocional. O autoconhecimento e a apropriação das competências socioemocionais são o foco da nossa prática desde a Educação Infantil.

Desde muito pequenas, quando estão construindo e estabelecendo suas relações com o mundo, as crianças são convidadas a refletir sobre as melhores formas de se comunicarem, sempre respeitando a diversidade de modos de pensar e agir, sendo incentivadas a se relacionarem de maneira empática e cuidadosa.

A partir do 1º ano do Ensino Fundamental, essas aquisições são potencializadas em encontros quinzenais com a psicóloga da escola. O projeto se estende até o 5º ano do segmento e, através de rodas de conversa, dinâmicas e aulas expositivas, refletimos sobre respeito, empatia, emoções, diferenças, conflitos, ética, responsabilidade, comunicação não violenta e outros temas que contribuem para uma cultura de paz na escola.

A partir do 5º ano e durante todo o Ensino Fundamental II, esses encontros passam a ser semanais e acontecem durante as aulas de B.A.S.I.C.O., um programa socioemocional baseado na reflexão e ação sobre seis pilares: Brincância, Amor, Solidariedade, Intuição, Criatividade e Originalidade.

Nessa jornada, a partir do 9º ano, em um projeto que segue por todo o Ensino Médio, um tempo semanal de Projeto de Vida acompanha os alunos nas tomadas de decisões sobre escolhas inerentes a essa fase da vida real, incluindo o âmbito digital.

A importância de combater o bullying na escola para uma educação em paz

Com o compromisso de aprimorar e ampliar cada vez mais nossas ações para prevenção e combate ao bullying, a Escola Pedra da Gávea conta hoje com o COMITÊ ANTIBULLYING.

Acreditamos em uma educação respeitosa, e o caminho para isso será sempre através da comunicação não violenta e da parceria entre toda a comunidade escolar.