Através das avaliações interdisciplinares reforçamos a vocação da escola em trabalhar por projetos e instrumentalizar os alunos na construção de sinapses e conhecimento.
O B.A.S.I.C.O. é a disciplina socioemocional que os alunos percorrem a partir do 5° ano. O projeto contempla ainda ferramentas e reflexão para tomadas de decisão coerentes também no ambiente digital.
Com turno estendido até às 15h com imersão em inglês e espanhol, o currículo de línguas da Escola Pedra da Gávea visa formar estudantes com repertório acadêmico amplo, fluente e proficiente. Pensado e construído para que ele amplie seu repertório de mundo e forme novas maneiras de pensar.
A fim de potencializar as habilidades de cada um dos estudantes, aprofundamos todas as áreas do conhecimento em trilhas de aprendizagem como: autoconhecimento, cultura afro e indígena, saúde e nutrição, musicalidade, dramatização, audiovisual, sustentabilidade e corpo.
Dedicamos 30 minutos diários para trocas e experiências voltadas para a inovação no ambiente escolar, em um mergulho nas habilidades e competências para uma educação do Século XXI.
Convivência e relações pessoais potencializadas em um processo pedagógico orientado para o trabalho em equipe e colaboração, com o uso de celulares reduzido a zero dentro da escola.
Vivência, cultura e experiência. Através de viagens pedagógicas e aulas-campo, temos como objetivo possibilitar aos estudantes experiências que colaborem para a aquisição de conhecimento fora da sala de aula, ampliando os saberes e vivências de mundo.
As avaliações processuais e globais são construídas a partir de todo o conteúdo trabalhado em sala de aula. Além disso, a partir do 9° ano os alunos possuem simulados trimestrais.
Você já ouviu falar em Slow Childhood? Venha descobrir a Infância com o tempo no blog Escola Pedra da Gávea.
Descrubra com o blog da Escola Pedra da gávea se seu filho passa tempo demais nas telas.
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